Dzieci z Ludźmierza uczyły się ostrożności. Ważna lekcja z „Cukierków”

W szkolnej sali w Ludźmierzu nie było zwykłej pogadanki, tylko opowieść, rozmowa i ćwiczenia, które miały zostać w głowach najmłodszych na dłużej. Podczas zajęć profilaktycznych „Cukierki” uczniowie klas I–III mierzyli się z tematem zaufania, obcych osób i decyzji, które mogą mieć znaczenie dla ich bezpieczeństwa. To był prosty przekaz, ale podany tak, by dzieci naprawdę go zrozumiały.

• Bajka, która otworzyła rozmowę o zagrożeniach
• Uczniowie ćwiczyli, komu można zaufać
• Zajęcia, które mają zostać z dziećmi na dłużej

Bajka, która otworzyła rozmowę o zagrożeniach

Podczas spotkań 24 kwietnia i 22 maja 2026 r. w Szkole Podstawowej w Ludźmierzu zajęcia poprowadził trener profilaktyki Marcin Mądry. Warsztaty odbyły się z inicjatywy Gminy Nowy Targ i zostały oparte na bajce profilaktycznej „Cukierki”, która stała się punktem wyjścia do rozmowy o sprawach znacznie poważniejszych niż sugeruje sam tytuł.

Zamiast suchego wykładu była praca na przykładach i sytuacjach, z którymi dziecko może spotkać się na co dzień. Chodziło o to, by najmłodsi rozpoznawali zachowania ryzykowne, wiedzieli, że nie każda obca osoba budzi zaufanie, i umieli odróżnić zwykłą ciekawość od sytuacji, w której trzeba zareagować. W tle pojawił się też temat środków uzależniających, przedstawiony w sposób dostosowany do wieku uczestników.

Więcej aktualności z Nowego Targu znajdziesz na stronie głównej reporter.nowy-targ.pl, a wydarzenia i imprezy na najbliższe dni zawsze na reporter.nowy-targ.pl/wydarzenie.

Uczniowie ćwiczyli, komu można zaufać

Sporo uwagi poświęcono temu, do kogo dziecko może zwrócić się po pomoc. Uczniowie rozmawiali o tym, że obok rodziców i opiekunów ważną rolę odgrywają nauczyciele, pedagodzy i inni pracownicy szkoły, którzy mają służyć wsparciem wtedy, gdy coś budzi niepokój. To jedna z tych wiadomości, które z pozoru brzmią prosto, ale w codziennym życiu mogą mieć duże znaczenie.

W trakcie zajęć dzieci nie tylko słuchały. Brały udział w ćwiczeniach, odpowiadały na pytania i reagowały na scenki przygotowane przez prowadzącego. Taka forma pracy zwykle działa najlepiej w najmłodszych klasach, bo pozwala połączyć wiedzę z emocją i konkretnym obrazem. Dzięki temu ostrzeżenie nie zostaje na poziomie hasła, lecz zamienia się w odruch ostrożności.

Zajęcia, które mają zostać z dziećmi na dłużej

Organizatorzy podkreślali, że celem warsztatów było zwiększenie świadomości dzieci i przygotowanie ich do podejmowania bezpiecznych decyzji. Najmłodsi otrzymali więc nie tylko informacje, ale też proste zasady, które mogą przydać się w zwykłym dniu: zachować dystans, szukać pomocy, mówić o tym, co wzbudza niepokój.

W Ludźmierzu takie spotkanie ma znaczenie większe niż jednorazowa lekcja. To element budowania nawyków, które mogą ochronić dziecko wtedy, gdy dorośli nie są obok. Im wcześniej uczniowie poznają mechanizmy zagrożeń i nauczą się o nich mówić, tym łatwiej będzie im reagować spokojnie, bez paniki i bez wstydu.

na podstawie: Urząd Gminy Nowy Targ.